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Livro Publicado

ISBN: 978-85-7315-712-3 Descrição: Avaliação da Aprendizagem na Educação Online Objetivando compreender como se dá a avaliação da aprendizagem na educação à distância realizada através do uso de plataformas online (no caso, a plataforma Moodle), a autora deste estudo se questiona se essas avaliações estão levando em conta as características específicas deste tipo de educação, características que envolvem tempo, espaço, sujeitos e mediação. Para tanto ela analisa como dois diferentes cursos online lidam com uma modelo de avaliação específico, a Avaliação Formativa Reguladora. * Este livro é o quinquagésimo nono volume da Coleção Teses e Dissertações e nasceu de uma dissertação de mestrado em Educação Matemática e Tecnológica. Ano: 2010 Páginas: 201 Compre agora no end: http://www.edufpe.com.br/virtualstore/produtos.asp?produto=25

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quinta-feira, 12 de setembro de 2013

Revista FAPESC

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